第一次家教应该注意哪些事项
现在孩子学习竞争大，往往都要找家教，但是家教市场大，合格的教师却比较少。所以从事家教职业是一个非常不错的选择，但是往往是因为没有家教经验，让你望而却步。今天我就分享一些当家教需要做哪些事情。（这是第一个分享：接到家教工作的前期准备。后面还会继续给大家作分享）
当接到家教任务的时候需要先了解学生的基本信息：
包括年级，性别，家庭成员，分数情况，学习能力，平时学习习惯和玩乐习惯，是否是自愿补习？
前面几个信息都很正常，或许你可能觉得奇怪，为什么要了解家庭情况？
一、家庭情况
那我们就从家庭情况开始讲起，主要看孩子是否单亲、是否爷爷奶奶带、是否爸妈感情不好，离婚之类的情况。当然这个并不能直接问家长，可以在学生上课的时候侧面问一下，或者听家长的语气，对另外的家长的评论如何。如果是单亲，比如说没有爸爸在身边，他就会缺少父爱，你可以在行动上多关心一下他，多跟他聊一些向往啊，责任之类的话题。如果是没有妈妈在身边的，就语言上多给与鼓励。爷爷奶奶带的就比较溺爱，一定要搓搓他的锐气，建立你在他心中的地位，不然后期教学很麻烦，你的目标不是成为他的朋友而是传授知识和学习能力。可以的话才顺便成为朋友，这些很重要，可以提升学生对你的认可。一日为师终生为父就是这个道理。
二、学生性别
然后是学生性别，因为男女思维方式略有区别，男生理性重逻辑，女生感性重感受。当然我这里说的是大多数而言不是全部，具体了解学生后再做方案，男生做题是需要成就感，越解越难越兴奋，方便使用激将法。女生做题需要的是感觉，多鼓励，完成要激励。当然具体还是要看学生本身情况，性格跟性别并没有绝对联系。自己可以慢慢尝试，找到最合适你们教与学之间点就好了。
三、学生分数
之后是分数情况，分数低于30%和高于85%比较难教，最容易的是及格线上下的学生，分数提升快，效果好。当然也要看下持续情况，如果是原来七八十分这个学期忽然掉到三四十，那就是理解上有问题，这种学生分析清楚知识点成绩也比较好提升的。所以问成绩需要问现在和前面一段时间的情况，造成这个成绩的大致原由。刚开始带学生尽量不要带差生和优等生，这两种学生对新老师挑战大，容易打击你的教学信心。
四、学习能力和行为习惯
再者学习能力、习惯和平时玩乐时间，你可以问下家长，如平时数学有没有练习，英语背诵情况，晚上周六日话多少时间学习，大致跟她分数判断你就可以得到初步对他学习能力的认识，对你设计教学案就有大致的方向，玩乐方面你可以问家长他玩游戏，打球，看电视花多少时间。顺便也可以了解学生的爱好，对接下来上课会有更多的话题可聊。
五、补习意愿
再然后是要问学生是否自愿补习还是家长要求，如果是自愿补习，学生比较容易教，如果不是自愿学习的，一定要跟家长沟通好，不是自愿学习，效果会没那么明显，打好预防针，不然后面学生进步不大家长就会找你麻烦。你应该有义务告诉他这个“强扭得瓜不甜”，这样的学生你后期需要让他喜欢你，然后愿意来跟你学习。很多时候学生不愿意学习都是他不喜欢老师导致的，如果补习老师他也不喜欢，那他成绩是没有办法提高的。跟家长沟通清楚，先试一下，看看学生的情况，只有试了课，才能分析出问题。
六、家长沟通
最后有些科目需要给家长打些预防针，比如英语，数学，语文。特别是数学，如果基础很差，那数学进步是非常不明显的，学生要补充的知识很多，数学是一年一年叠起来的，加法不会你是不可能理解乘法的，所以还要补充以前学过的知识，在短时间内，可能分数都不会有太明显的提升，要让家长明白，你不是神，找其他老师也不能做到，学习是个循序渐进的过程，要长时间积累才行。当然有些科目是明显上升的比如初中物理初中化学。
总结
这节课主要内容就两个，一是了解学生的年级、成绩、性别、学习能力、爱好，家庭环境；二是给家长打好预防针，降低期望。教学并没有那么容易，学校五天七小时都不能解决的问题，要你三节两节课就解决，除非学生很聪明，不然就算很多年教学经验的老师也是不能做到的。
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